Дело науки — служить людям. – Толстой –

Наука – капитан, а практика – солдаты. – Леонардо да Винчи –

Пределы наук похожи на горизонт: чем ближе подходим к ним, тем дальше они отодвигаются. – Буаст –

Фантазировать важней, чем знать. – Альберт Эйнштейн –

Наука – это организованное знание. – Спенсер –

Свобода для науки то же, что воздух для живого существа. – Пуанкаре –

Поле исследований всех наук беспредельно. – Паскаль –

Систему наук нужно рассматривать как систему природы: все в ней бесконечно и все необходимо. – Кювье –

Научный план без рабочей гипотезы – это скелет без живого тела. – Гиршфельд –

Главный предмет изучения человечества – человек. – Гёте –

В науке все важно. – Гейне –

Книги должны быть результатом наук, а не наука – результатом книг. – Бэкон –

Ученый не тот, кто дает правильные ответы, а тот, кто задает истинные вопросы. – Клод Леви-Стросс –

Чем упорнее мы будем искать истину вне себя, тем больше будем отдаляться от нее. Чем больше мы сумеем понять то, чем мы являемся, тем сильнее истина утвердит нас в нас же самих. – Антонио Менегетти –

Прежде чем природе повелевать, надо ей подчиниться. – Бэкон –

Настоящий ученый не тот, кто больше освоил, а тот, кто больше понял. – Лейбниц –

Наука – знать, как действует сущее. Знать действие бытия. – Антонио Менегетти –

Наука – благодетельница человечества. – Бертело –

Начало » Новости » Employment of graduates of higher education institutions in Latvia

Employment of graduates of higher education institutions in Latvia

Among young people in Latvia, there is a high level of emigration. This is a great challenge for the country as a whole as the problem of ageing society becomes more obvious and alarming. Therefore, the question of graduates employment and income is very important to keep young people from moving abroad. In this briefing, the analysis of graduates structure and level of income is provided to understand what are the prospects for Latvian graduates. By conducting yearly monitoring of graduates it is possible to show younger people who are not yet graduate college or university what are their opportunities and what is the overall tendency for the country.

Full publication can be found here.

*This article has been made in cooperation with China-CEE institute and is the intellectual property of China-CEE institute